ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ЭФФЕКТИВНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК "МЕДИАТИВНЫЙ ПОДХОД В УРЕГУЛИРОВАНИИ КОНФЛИКТОВ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ"

На основании приказа главного управления образования Гродненского областного исполнительного комитета от 18.05.2022 №128 «Об организации деятельности ресурсных центров системы образования Гродненской области в 2022 году», с целью совершенствования научно-методического обеспечения деятельности учреждений образования района, распространения эффективного педагогического опыта организована деятельность областного ресурсного центра (ОРЦ) на базе государственного учреждения образования «Гимназия № 5 имени В.С.Короткевича г. Гродно» по теме «Медиативный подход в урегулировании конфликтов в учреждении образования»

Цель: методическое сопровождение методистов (курирующих деятельность СППС, классных руководителей), педагогов, специалистов СППС учреждений образования области по вопросам повышения конфликтологической компетентности участников образовательных отношений, распространение медиативного подхода в разрешении конфликтных ситуаций в образовательных учреждениях области.

Задачи:

повышение потенциала системы образования за счет концентрации материально-технических, педагогических, интеллектуальных, информационных и финансовых ресурсов;
информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса по реализуемому направлению;
ведение научно-исследовательской, инновационной, проектной деятельности;
выявление образовательных потребностей участников образовательного процесса учреждений образования области;
консультирование методистов (курирующих деятельность СППС, классных руководителей), педагогов, специалистов СППС, оказание им информационно-методической поддержки по использованию медиативного подхода в разрешении конфликтных ситуаций;
организация сетевого взаимодействия по актуальным вопросам повышения конфликтологической компетентности участников образовательных отношений, распространение медиативного подхода в разрешении конфликтных ситуаций;
распространение перспективного опыта, ознакомление с результатами работы по реализуемым содержательным направлениям через сайт ресурсного центра.

План работы

развернуть

УТВЕРЖДАЮ

Директор государственного

учреждения образования «Гимназия № 5 имени В.С.Короткевича г. Гродно»

___________ О.Г.Хитрушко

«_____» ____________2024 г.

План работы областного центра эффективных педагогических практик

по теме «Медиативный подход в урегулировании конфликтов в учреждении образования»

на базе государственного учреждения образования «Гимназия № 5 имени В.С.Короткевича г. Гродно»

на январь – август 2023/2024 учебного года

Задачи:

повышение потенциала системы образования за счет концентрации материально-технических, педагогических, интеллектуальных, информационных и финансовых ресурсов;

информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса по реализуемому направлению;

ведение научно-исследовательской, инновационной, проектной деятельности;

выявление образовательных потребностей участников образовательного процесса учреждений образования области;

консультирование методистов (курирующих деятельность СППС, классных руководителей), педагогов, специалистов СППС, оказание им информационно-методической поддержки по использованию медиативного подхода в разрешении конфликтных ситуаций;

организация сетевого взаимодействия по актуальным вопросам повышения конфликтологической компетентности участников образовательных отношений, распространение медиативного подхода в разрешении конфликтных ситуаций;

распространение перспективного опыта, ознакомление с результатами работы по реализуемым содержательным направлениям через сайт центра.

№ п/п	Название мероприятия	Дата, время, место проведения	Форма проведения	Предполагаемая категория слушателей	Предполагаемый результат, ресурс / Предлагаемые слушателям методические продукты, ресурсы
I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1.	Обновление базы нормативных правовых документов, инструктивно-методических материалов по теме центра	Ежеквартально	Актуализация информационных ресурсов	Педагоги-психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Обеспечение педагогических работников действующими нормативными правовыми документами
2.	Накопление методических материалов по применению медиативного подхода в разрешении конфликтов	Январь-август	Актуализация информационных ресурсов	Педагоги-психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Обеспечение педагогических работников актуальными методическими материалами по теме центра
3.	Систематизация и обновление банка электронных информационных ресурсов, инновационных материалов	Январь-август	Актуализация электронных информационных ресурсов	Педагоги-психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Обеспечение педагогических работников доступом к актуальными электронным информационным ресурсам, инновационным материалам
4.	Изучение и трансляция эффективного передового опыта	Январь-август	Посещение и проведение обучающих и практических мероприятий	Психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Повышение компетентности педагогов
5.	Разработка и подготовка мастер-классов, практикумов по запросу педагогических работников	Январь-август	Заседание творческой группы	Психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Повышение профессионального уровня педагогов, создание условий для обмена опыта
6.	Оказание методической помощи по вопросам профилактики конфликтных ситуаций	Январь-август	Консультации	Участники образовательного процесса	Повышение конфликтологической компетентности участников образовательного процесса
7.	Составление листовок и буклетов по актуальной тематике	Январь-август	Распространение среди участников образовательного процесса	Участники образовательного процесса	Оказание помощи участникам образовательного процесса в приобретении знаний по теме центра
8.	Накопление материалов по применению медиативного подхода в разрешении конфликтов	Январь-август	Актуализация информационных ресурсов	Педагоги-психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Обеспечение педагогических работников материалам по применению медиативного подхода в разрешении конфликтов
9.	Работа в рамках супервизии: случаи в практике	Январь-август	Супервизии	Педагоги-психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Повышение компетентности специалистов по вопросам медиативного подхода в разрешении конфликтов
10.	Организация помощи специалистам СППС, педагогом по повышению конфликтологической компетентности участников образовательных отношений и созданию безопасной среды в учреждении образования, по работе с проблемами в коммуникации	Январь-август	Консультации, практические занятия	Педагоги-психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Повышение профессионального уровня педагогов, создание условий для обмена опыта, овладения навыками регулирования конфликтов
11.	Информационно-разъяснительная работа с педагогическими работниками по созданию и функционированию школьных служб медиации	Январь-август	Выступление на методических объединениях, семинарах, совещаниях, вебинарах	Педагоги учреждений образования	Предоставление информации по вопросам создания и функционирования школьных служб медиации
12.	Укрепление материально-технической базы центра	Январь-август	Пополнение методического оснащения кабинета	Руководитель центра	Создание условий, необходимых для проведения мероприятий
13.	Анализ работы центра	Май	Круглый стол	Руководитель центра	Отчетная документация, определение перспективных направлений
14.	Планирование работы центра на следующий период	Август	Заседание творческой группы	Руководитель центра	План работы центра на следующий период
II. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ РАЙОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (участие в районных мероприятиях)
1.	Участие в районных методических объединениях педагогических работников	Январь-август	Заседания МО	Педагоги-психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Повышение профессионального уровня педагогов, создание условий для обмена опыта, овладения навыками регулирования конфликтов
2.	Участие в проведении профилактических районных мероприятий	Январь-август	Профилактические мероприятия	Участники образовательного процесса	Повышение конфликтологической компетентности участников образовательного процесса
3.	Занятия для подростков по развитию навыков общения, умения продуктивно разрешать конфликты	Январь-август (по запросу)	Тренинговое занятие	Учащиеся учреждений образования	Развитие навыков конструктивного общения
4.	Обучающие семинары для педагогов по использованию примирительной технологии в разрешения конфликтных ситуаций, позитивное решение педагогических конфликтов	Январь-май (по запросу)	Семинары-практикумы	Педагоги учреждений образования	Овладение навыками регулирования конфликтов
5.	Консультации для законных представителей по вопросам конструктивных детско-родительских взаимоотношений	Январь-август (по запросу)	Консультации	Законные представители	Предоставление информации по вопросам о конструктивных детско-родительских взаимоотношениях
6.	Групповые занятия по применению технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте	Январь-август (по запросу)	Практические занятия	Законные представители	Развитие навыков конструктивного общения и регулирования конфликтов
7.	«Общение без конфликтов»	Апрель, июнь	Тренинговое занятие	Учащиеся ГУО Ленинского района г. Гродно	Повышение конфликтологической компетентности учащихся, профилактика буллинга
8.	Тренинги для школьных медиаторов	Январь-май	Тренинговое занятие, супервизия, работа с кейсами	Участники службы медиации
III. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ОБЛАСТНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (участие в областных мероприятиях)
1.	Участие в областных семинарах, вебинарах, e-mail-конференциях	Январь-август	Выступления, презентация центра, участие в обучающих мероприятиях	Педагоги-психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Предоставление информации по вопросам деятельности центра, медиативном подходе
2.	«Основы конструктивной коммуникации и технология эффективного разрешения школьных конфликтов»	Январь-июнь	Практические занятия	Слушатели курсов повышения квалификации ГрОИРО	Повышение профессионального уровня педагогов, создание условий для обмена опыта, овладения навыками регулирования конфликтов
3.	Школьная служба медиации	Март	Семинар-практикум	Педагоги-психологи, педагоги социальные, педагоги учреждений образования	Повышение профессионального уровня педагогов по вопросам создания и функционирования школьных служб медиации
IV. ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1.	Сотрудничество с ГрОИРО, областным СПЦ г.Гродно	Январь-август	Консультации, мероприятия	Участники образовательного процесса
2.	Сотрудничество со школьными службами медиации учреждений образования	Январь-август	Обмен опытом	Участники служб медиации УО	Распространение эффективного опыта
3.	Сотрудничество областным центром эффективных педагогических практик (ГУО «Средняя школа № 23 имени Ф.П. Гудея г. Гродно»), другими центрами	Январь-август	Консультации, семинары-практикумы, обмен опытом	Участники образовательного процесса
4.	Сотрудничество с внешними медиаторами	Январь-август		Участники образовательного процесса	Предоставление информации участникам образовательного процесса по вопросам решения конфликтных ситуаций, оказание медиативной помощи
5.	Участие в фестивалях юных медиаторов	Май	Презентация службы медиации	Участники фестиваля
V. УЧАСТИЕ В РЕСПУБЛИКАНСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ
1.	Участие в республиканских семинарах, вебинарах, e-mail-конференциях	Январь-август	Обучающие мероприятия	Творческая группа
VI. ТРАНСЛЯЦИЯ ОПЫТА В ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ
1.	«Святая наука – расслышать друг друга: практика миротворчества в школе»		Статья		Материал отправлен для печати в Сборник научных статей по материалам II Международного фестиваля «Медиация. Молодость. Будущее!», г.Москва, ГАОУ ВО МГПУ